Druvas Vidusskola

20. aprīlī 2. re klase apciemoja karaļvalsti – teikumu, kurā valda divi: karalis un karaliene. Karaliene ir teikuma priekšmets, par kuru teikumā kaut kas tiek pastāstīts. Teikuma priekšmets atbild uz jautājumu – kas? Karalis ir izteicējs. Viņš atbild par to, kas notiek ar karalieni (teikuma priekšmetu). Izteicējs atbild uz jautājumiem – ko dara? Ko darīja? Ko darīs?

Tāpat kā karalis un karaliene veido karaļvalsts centru, teikuma priekšmets un izteicējs veido teikuma centru (tos sauc arī par teikuma virslocekļiem). Ja viņi ir divi vien, tad teikums ir vienkāršs nepaplašināts. Bet bieži teikumā, tāpat kā karaļvalstī, ir vēl citi – Ar dažādiem amatiem un pienākumiem. Robežas teikumā, tāpat kā karaļvalstī, nosprauž robežstabi – pieturas zīmes…

Sekojot līdzi notikumiem karaļvalstī, iejūtoties lomās, it kā spēlējoties, skolēni viegli apgūst teikuma uzbūvi, mācās atrast teikuma priekšmetu un izteicēju, lietot vajadzīgās pieturas zīmes. Viegli un pareizi veidojas gan nepaplašināti, gan paplašināti teikumi.

Stundas mērķus palīdz sasniegt interaktīvā tāfele ar bērniem viegli saprotamiem teorijas skaidrojumiem (http://talmaciba-84vsk.lv/pages/Pirmie_soli/Resursi.html), gan patstāvīgs darbs pie datora. (http://method.gauja.org/wp-content/gallery/2013/logoped_macisim_kopa_palig_1_4/multimedia/Pamats.swf)

Ja vēl stundas beigās kā dāvanu no karaļa un karalienes katrs saņem „gudrības riekstu”, tad šī stunda un tajā apgūtais paliks prātā uz visiem laikiem!